通过虚拟现实和沉浸式学习增强教育公平性

原作者： Stephanie Nashawaty

新冠疫情大流行极大地扰乱了传统学习。虽然这种破坏扩大了在种族、民族和社会经济方面存在的教育机会差距，但它也加速了有助于缩小这些差距的创新进步。

在学校和培训机构转向远程学习一年多之后，出现了两种趋势。首先，寻找创新的教学和学习方法将继续存在。其次，许多对技术如何帮助学生学习有了新认识的教育工作者将永远在寻找支持独特教育方法的技术工具。这些工具将为来自资源匮乏社区的学生创造新的教育和职业机会的途径。

JFFLabs 是 JFF 的创新部门，JFF是一个推动美国劳动力和教育系统转型的全国性非营利组织。JFFLabs 执行董事 Kristina Francis 认为，沉浸式学习目前是改变传统教育方法和缩小成就差距的最有希望的选择之一。

JFFLabs 和 SAP 正在共同努力，将沉浸式学习引入全国的课堂。

“历史上的这个时期需要扩大学习、教育经验和创新的入口和新的切入点，”弗朗西斯说。“它需要企业和学区合作，将资源和技术交到我们最边缘化和处境最不利的学习者手中，坦率地说，是未来的领导者和创新者。”

需要“新的切入点”

该程序称为技能沉浸实验室。SAP 和 JFFLabs 已经在三个与高中年龄学习者合作的地点推出了它：纽约皇后区的一所高中；明尼苏达州圣保罗的社区中心；以及服务于路易斯安那州农村地区的劳动力发展中心，该中心为 16-24 岁失业且未上学的年轻人提供指导。

在大流行期间，寻找新方法来吸引和激励学生的重要性变得显而易见。麦肯锡2020 年 6 月的一份报告援引 Curriculum Associates 的数据显示，为低收入人群服务的学校的学生参与率落后于为高收入学生服务的学校。数据表明，来自低收入家庭的学生中有 60% 定期登录在线教学，而高收入家庭的学生这一比例为 90%。

技能沉浸实验室计划的学生正在使用桌面和虚拟现实 (VR) 平台进行沉浸式体验，以加强人类技能，也称为就业能力或“软”技能，例如有效的沟通和领导能力。为期四到六周的课程以 Talespin 的课程为特色，Talespin 是一个 VR 平台的开发商，学习者可以使用该平台参加交互式角色扮演练习，让他们在虚拟环境中练习人际交往能力。

研究表明，沉浸式技术是一种强大的教育工具。根据普华永道的数据，使用虚拟现实技术进行教学的人与内容的情感联系是其 3.75 倍，比在线学习同龄人更专注四倍，并且对应用他们在培训后学到的技能更有信心 275%。还可以使用 VR 更快、更经济地培训人员。

Skill Immersion Lab 站点的教育工作者多年来一直与社区中的学习者合作，他们说他们很高兴有机会为学生提供身临其境的学习体验。

“作为导师，我们注意到的一个差距是学生需要将他们从研讨会中学到的技能应用到现实世界中，”皇后区网站的职业准备顾问说。“学生们学到了很多关于在专业环境中沟通的‘什么’，但是让学生在工作场所的多层次关系中学习‘如何’和‘为什么’对于确保他们为许多问题做好准备至关重要。他们在工作中会遇到的各种通信场景。让学生尽早参与虚拟现实体验，可以让他们在通过口头和非口头交流建立意识方面领先一步，不仅是为了他们自己，也是为了他人。”

Skill Immersion Lab 也是一个重要的机会，可以倾听从过去经验中带来重要课程和技能的学习者。他们的反馈和参与将推动该计划对他们自己的教育和职业目标更加相关和有效。

解决棘手话题的有效工具

“这一切都是为了让学习者能够接触到被证明是解决棘手主题的有效教学工具的技术，”北美 SAP 企业社会责任团队的负责人 Katie Booth 说。“我们希望为他们提供以不同方式思考事物的语言——并了解他们在任何环境中都有一席之地，无论是公司环境还是社区环境。这些深入的沟通技巧将帮助他们取得成功。”

Skill Immersion Lab 拥有巨大的前景，特别是对于位于富裕、郊区或城市地区之外的年轻学习者。年轻人正在尽早获得市场上一些最具创新性和最有效的沉浸式学习工具，他们正在使用这些工具来提高他们的沟通技巧并进一步追求他们的教育和职业目标。

作为 SAP North America 的首席客户创新官，我亲眼目睹了创新技术如何帮助客户实现业务转型。这一举措的潜在影响是巨大的。它不仅可以帮助教育工作者更深入地了解新技术如何赋予年轻人权力，还可以教给年轻学习者一些他们在生活中取得成功所需的最重要的技能——而不仅仅是富裕社区的年轻学习者，但在全国任何地方的任何学生。

这是可能的。作为美国首批专注于为这个年龄组提供沉浸式学习体验的项目之一，技能沉浸实验室正在为此铺平道路。